1º Encontro do curso: Recursos da Tecnologia Educacional

No dia 23 de agosto aconteceu o primeiro encontro de 2011. Estiveram presentes professores das escolas que possuem os softwares da Positivo Informática. São 8 escolas municipais que contam com este recurso.
Neste dia os professores puderam conhecer um pouco dos softwares de Matemática: Descobrindo a Matemática.
Como atividade à distância eles tinham que mandar uma aula com o material apresentado.

1º encontro - 2011 positivo

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Visita às escolas

Nesta semana estive na E. M. Ana Cândida e na E. M. Lidia Martha em visita. Participei de três aulas bem gostosas.

Na Ana Cândida a professora Maria Isabel, do 3º ano, estava com seus alunos trabalhando com a Matemática. Os alunos estavam compenetradíssimos tentando resolver os problemas apresentados.

Na Lídia Martha a primeira aula foi da profesora Renata, 4º E, estava trabalhando a Matemática com seus alunos e um site educacional. Eles estavam empenhados em conseguir finalizar os jogos. Outra aula foi da professora Marlene, 4º D. Os alunos estavam finalizando uma pesquisa sobre o que são lendas e também cada dupla tinha que pesquisar uma lenda. Depois da pesquisa eles digitaram, tanto o resumo do que significava e a lenda escolhida. Eles adoram este tipo de atividade.

Travessuras do Eusébio - Jornalista cria site para estimular criatividade infantil

Passeando pela rede, encontrei um blog muito legal, que além de várias ideias boas, tem este site da jornalista Vanessa Aragão. Aproveitem e, quem sabe, não leve para seus alunos!!!

"Agora é fácil patrulhar os quatro cantos do Brasil. E muito mais se encantar pela imaginação. Lançado no mês de março, o site Travessuras do Eusébio é um espaço de interação entre os leitores e a magia de inventar. Toda semana, Eusébio, um tucano mágico, e a amiga Katarina, uma gaivota ridícula de tão magra, irão compartilhar as suas aventuras com uma galerinha na faixa dos sete aos onze anos.

Entre o postal para os amigos, uns caminhos embolados no labirinto ou uma caça às palavras, eles poderão exercitar a escrita e dar continuidade as danadices da dupla. Depois, é só enviar o texto de, no máximo 30 linhas, para o blog do tucano. A melhor versão da semana, escrita pelos leitores, sairá do blog para o site, direcionando a narrativa da jornalista Vanessa Aragão. O objetivo? Publicar um livro com as aventuras do tucano recortadas pelo olhar infantil.

A proposta de interagir com as crianças é uma estratégia da jornalista, especialista em Literatura e Cultura Brasileira, para dar um empurrãozinho a formação de novos leitores. E nada melhor do que buscá-los no seu ambiente preferido, a internet. (...)


fonte: http://arrobainfoeduc.blogspot.com

Orientação na E. M. Neusa Pinto

Estive ontem na reunião de HAPC da escola. A participação das professoras e assessora foi muito boa, o acolhimento que tive foi gratificante. Obrigada a todas.
Durante a reunião foram discutidos:

Pauta

• A Informática Educacional no Município de Itanhaém
• Função da Educadora Digital
• Função do monitor de Informática Educacional
• Como será o funcionamento da sala de informática
• Plano de aula
• Relação dos softwares disponíveis
• Sugestões de atividades iniciais
• Orientações individuais
• Registro das aulas na sala de informática
• Sugestões dos professores

texto
Informática Educacional

O objetivo da informática educativa é utilizar o computador como recurso didático para as práticas pedagógicas nos diversos componentes curriculares, incentivando a descoberta tanto do aluno quanto do professor e preocupando-se com "quando", "por que" e "como" usar a informática para que a mesma contribua efetivamente para a construção do conhecimento.
Embora muitas escolas possuam essas tecnologias disponíveis, as mesmas não são utilizadas como deveriam, ficando muitas vezes trancadas em salas isoladas longe do manuseio de alunos e professores. Esta parceria entre educação e tecnologia é muito dificil de ser efetivada. No que se refere a tecnologia digitais, principalmente, os professores mais conservadores tem dificuldade de interação. Eles já admitem utilizar o computador e a internet para preparar suas aulas,mas não conseguem ainda utilizar os mesmos na sua atividades em sala de aula, como instrumento pedagógico.
Para que se implemente uma política eficiente de ensino especializado em informática, não basta saber utilizar bem as ferramentas. É desejável que gestores e professores tenham um planejamento consistente e objetivos bem definidos a fim de se alcançar resultados adequados. Naturalmente, a formação em Informática educativa pode colaborar muito nesse sentido.
É importante que os agentes de ensino definam atividades em que os alunos utilizem o computador como recurso didático e pedagógico. As aulas devem ser planejadas antes que sejam aplicadas em ambiente computacional. Nesse contexto, a abordagem contrucionista - em que o aluno constrói algo utilizando o computador como meio - tem sido utilizada com grande sucesso.
Entre outros cuidados, é necessário, quando se programa uma atividade para o ensino da informática, que os objetivos a serem atingidos sejam expostos aos alunos. A elaboração das atividades deve considerar como atingir os resultados almejados, quão significativa será a aprendizagem proporcionada pela situação a ser criada e se os recursos a serem utilizados são os mais adequados.
Porém, mais importante do que as técnicas e o planejamento, é a postura do educador que mais influenciará o resultado do processo de ensino e aprendizagem. [...]
Fonte: http://pt.wikipedia.org/

Palestra com Celso Antunes

No dia 8 de agosto tivemos a excelente palestra com Celso Antunes.

Ele começou a palestra com uma ótima pergunta, mas que não tem uma resposta!!
"QUANTO VALE UM PROFESSOR?"
Contou a história do Japão, que todos se curvam diante do Imperador, menos o professor, pois os professores são os que ensinam os sábios.

Em seguida começou a explicar o eixo de sua palestra, que são cinco perguntas.

1ª - Como o cérebro humano aprende?

2ª - Como funciona a memória humana?

3ª - Qual a melhor maneira de dar aula?

4ª - Quais recursos são impressindíveis para uma grande aula?

5ª - O que é uma boa avaliação?

O bom professor tem que ligar o que vai ensinar as saberes (velhos) dos alunos.

O cérebro adora fazer associações - Levar o aluno a associar - praticar habilidades.

O segredo da memória é a significação. Desenvolver as habilidades de associar, sintetizar, localizar, classificar, analisar... Saberes novos aliados aos velhos saberes.

O professor deve falar para o aluno, não para si próprio.

Não existe uma maneira de dar aula, existem sim, várias maneiras. Aulas meramente expositivas já eram!!!

E. M. R. JOSÉ TEIXEIRA ROSAS

Estive visitando a escola no dia 4 de agosto e, como sempre, fui muito bem recebida. Obrigada!!

Pude observar o trabalho que a professora Sonia, substituta, está realizando com os alunos de 5ª a 8ª séries e fiquei encantada.

Nos primeiros 3 meses ela desenvolvou o PROJETO CAIÇARA, e como teve uma grande aceitação pelos alunos, neste trimestre ela está desenvolvendo o PROJETO INDÍGENA.

Uma vez por semana os alunos vão à sala de Informática fazer pesquisas, digitar, corrigir e elaborar os textos sobre o tema. Na primeira semana de setembro eles vão concluir o projeto com seminários e exposição. Parabéns, adorei muito o trabalho e constatei o entusiasmo dos alunos.

AULAS NA E. M. NOÊMIA SALLES PADOVAN

No dia 01 de agosto, estive na escola em visita e pude observar a aula do Professor Thiago, de História. Os alunos, bem concentrados, estavam realizando uma pesquisa sobre o pintor renascentista Giotto Di Bondoni. Sugeri ao professor que depois da pesquisa biográfica os alunos fizessem a observação de uma obra e a releitura, utilizando o Paint.

Outra aula que observei, com muito prazer, foi da professora Carina, da sala Especial. Os alunos são muito carinhosos e ficam todos orgulhosos em conseguir realizar uma atividade, fazem questão de mostrar para todos.

CURSO - “Recursos de Tecnologia Educacional”

"A formação continuada é de suma importância para que a Inclusão Digital aconteça.”

Comunicamos que estão abertas as inscrições para o curso “Recursos de Tecnologia Educacional” oferecido pela Secretaria de Educação, Cultura e Esporte.

Além dos softwares da Positivo Informática, também serão apresentados outros recursos das TICs, tais como: ferramentas da Internet, criação de slides, para que os professores possam trabalhar com seus alunos. ]

CURSO: “RECURSOS DE TECNOLOGIA EDUCACIONAL”
OBJETIVO: Capacitar professores das Escolas Municipais que possuem os Softwares da Positivo Informática.
DIA DA SEMANA: terça-feira
INÍCIO: 23/08/2011
CARGA HORÁRIA: 30 horas
ENCONTROS PRESENCIAIS: 20 horas – 10 encontros
ESTUDO À DISTÂNCIA: 10 horas
LOCAL: CMTECE – CENTRO TECNOLÓGICO
HORÁRIO: 18h às 20h
CAPACITADORA: MARIA ANGELICA PITTA (TEKA)

PRAZO DA INSCRIÇÃO: de 01/08/2011 a 17/08/2011

Para maiores informações entrar em contato no NTM –INFORMÁTICA EDUCACIONAL – tel.: 3421 1700 – ramal 1724

NOVOS MONITORES

Recebemos dois monitores novos. O Tiago, na E. M. Noêmia Salles Padovan e o Mateus, na E. M. Elga Reis.

Estive nestas escolas para explicar as funções e dar as boas-vindas.

O trabalho do monitor é muito importante para que o pedagógico possa fluir da melhor forma possível.

Tiago Mateus

ESTOU DE VOLTA!!!!

Desde o dia 25 de julho, estou de volta à Informática Educacional. No primeiro semestre fique na sala de aula, mas fui convidada a voltar. Fiquei super feliz, mesmo sabendo que deixaria meus alunos e que vou sentir saudades.
Vou continuar a ajudar a Equipe de Informática Educacional a realizar o bom trabalho que já realiza.