terça-feira, outubro 23, 2012

COMO FAZER UM FANZINE

Em minhas pesquisas, achei um tema que não conhecia, devo confessar. Mas adorei, já imaginei alguns professores trabalhando com isto, utilizando as tecnologias, claro!!

(fonte: http://www.kousen.xpg.com.br/?p=2345 - em 23/10/2012)



Os fanzines nasceram na década de 80 com o movimento punk de forma muito parecida com o que esta acontecendo com os blogs hoje em dia. O objetivo era expressar suas idéias atraves do “faça você mesmo”. Sem depender de gráficas ou editoras, essas publicações independentes ganharam espaço e se mantém até hoje como uma forma de mostrar trabalhos, reportagens, quadrinhos. Muitos desenhistas e roteiristas iniciantes untilizam os fanzines para mostrar o que fazem, seja entre amigos e outros fanzineiros ou em grandes eventos, onde centenas dessas revistas são trocadas, vendidas e admiradas.
Vamos abordar o moodo mais simples de produzir um fanzine, através da fotocópia (Xerox é marca!). Então, mãos à obra.
1° Passo: A Idéia

Antes de começar a produção é preciso se perguntar: “do que meu fanzine vai falar?” Vai ser uma HQ? Vão ser apenas textos sem imagens? Vai ser um informativo? Vai ter matérias sobre cinema, astronomia ou mulheres? Um fanzine pode abordar vários temas a mesmo tempo, mas de uma forma geral ele precisa ter um foco, uma idéia central. Por exemplo: pode ser uma publicação com duas matérias sobre cinema, uma sobre uma estréia que está para acontecer, como o filme do Lanterna Verde, outra sobre a carreira de um diretor ou ator, como Zack Snyder. Mas posso ainda acrescentar mais 4 páginas de quadrinhos e criar uma sessão de correios (hã… e-mails). Pronto. Temos um fanzine. Os temas podem variar. Podem ser qualquer coisa do universo.
2° Passo: Conteúdo
Você já sabe do seu fanzine vai tratar (se não sabe, volte ao 1° passo). Agora você tem que produzir o conteúdo. Ninguém vai comprar um amontoado de folhas só porque você está vendendo (claro, SE você estiver vendendo-o). As pessoas vão comprar coisas que são do interesse delas. Para isso você precisa conhecer seu publico. O assunto do seu zine atinge que tipo de pessoas? Atinge nerds aficcionados por Star Wars? Atinge adolescentes fãs de animes sobre ninjas? Atinge fãs de poesia? Escreva/desenhe coisas do interesse dessas pessoas.

Quando seu conteúdo estiver pronto, não esqueça de revisar tudo o que está para ser publicado. Não é nada legal divulgar um trabalho com erros de grafia, mas a revisão não vale apenas para isso. Algumas vezes novas idéias surgem durante a simples observação do trabalho.
3° Passo: Publicação
Antes de mais nada, é preciso escolher o formato do seu zine. Se você optar por fazer um zine “formatinho”, no tamanho de um mangá da JBC ou Panini, por exemplo, pode fazê-lo apenas dobrando uma folha sulfite. Para um zine no formato americano, você vai precisar de uma folha maior. Ao dobrá-la, independente da escolha do tamanho da folha, você consegue automaticamente 4 páginas. Para utilizar bem isto, é preciso um pouco de raciocínio (um pouco mais que saber somar 2 + 2).

Vamos trabalhar com um fanzine de 4 páginas + capa. Para isso vamos precisar de 2 folhas de papel. A primeira folha terá a capa. Ela deve ser montada da seguinte forma:

A segunda folha terá num dos lados a última página do zine do lado esquerdo (a não ser que o sentido de leitura não seja o ocidental) e do lado direito a página 1. No verso da folha, coloque a página 2 do lado esquerdo e penúltima página do lado direito. Desta forma, ao juntar as folhas e dobrá-las, você permite que a leitura corra como numa revista, como no exemplo abaixo:


Caso seu fanzine tenha mais páginas, 12 por exemplo, basta seguir o exemplo abaixo.


Após estruturado, basta tirar cópias do seu zine e distribuir, recebendo dinheiro pra isso ou não. Mesmo sem dinheiro, é um ótimo exercício de produção e uma experiência muito legal.
HQ Fan

domingo, setembro 30, 2012

IV ENCONTRO DE INFORMÁTICA EDUCACIONAL

Durante a semana de 17 a 21 de setembro, foi realizado o nosso encontro. Neste mostramos a evolução da Informática Educacional em nossa cidade. Pudemos mostrar o trabalho que foi realizado durante estes 8 anos e que mostra a grande evolução que houve em nosso departamento.
Contamos com a participação de diretores, assessores pedagógicos, professores, diretora de ensino, secretária de educação, supervisores e alguns funcionários de outros departamentos da prefeitura.
Obrigado a todos pelas mensagens de que a Informática Educacional contribuiu para o aprendizado dos alunos.

Fim de um ciclo e, com certeza, o começo de um novo!



















segunda-feira, setembro 10, 2012

Participando dos CAIs

Na semana passada e hoje, participei de alguns CAIs. Como sempre aprendo cada vez mais e fico feliz em ver que as professoras que estão no projeto da Lousa digital estão cada vez mais empolgadas, pois todas relataram da diferença das aulas e da participação dos alunos.
Valeu!!!
E. M. Maria Cristina

 E. M. Maria Graciette

 E.  M. Ana Cândida
 E. M. Maria Graciette

 E, M. Elga Reis



terça-feira, agosto 28, 2012

quarta-feira, agosto 22, 2012

Capacitação da Lousa Digital - Blog

Hoje a professora Luana nos ensinou vários passos e dicas para colocarmos nos blogs.
Aprendemos coisas interessantes e que, as vezes, achamos que são tão complicadas, mas vimos que não é assim. Uma das dicas foi como colocar marcadores, podendo assim criar uma "pasta" para cada aluno.
Obrigada Luana, no próximo encontro teremos mais.
Meninas de segunda-feira ... no próximo encontro vou ensinar tudinho!!!

segunda-feira, agosto 20, 2012

Aula na E. M. Elga Reis

Hoje os alunos da professora Vera, 3º ano, foram à sala de informática para fazer a revisão de uma atividade de HQ. Em um primeiro momento eles foram à sala para fazer as atividades, respondendo no caderno. Depois a professora foi com eles, em um outro momento, para que fizessem a correção.
A professora fez várias perguntas, chamou a atenção para as expressões das personagens, para o cenário e qual a resposta eles deram. Os alunos tinham que responder falso ou verdadeiro e, com a resposta no caderno, questionava os alunos para saberem porque deram aquela resposta, fazendo eles pensarem sobre isto.
A atividade foi muito legal, os alunos vibravam a cada resposta correta.

terça-feira, agosto 14, 2012

Capacitação da lousa digital - Professoras substitutas

Hoje iniciamos a capacitação com uma apresentação de como utilizar a lousa, com algumas sugestões de conteúdos e explicações sobre a utilização desta tecnologia. Principalmente sobre as novas metodologias que devem ser utilizadas, mas deixando bem claro que o professor é o grande protagonista desta nova aula, pois somente com uma aula bem preparada a lousa vai auxiliar os alunos na construção do conhecimento.

domingo, agosto 12, 2012

Visita a sala da E.J. A. Na E. M. Ana Cândida

Na quinta-feira, 09 de agosto, eu e a dona Marilu estivemos visitando a sala da professora Madalena. Fomos verificar se eles estão gostando de usar a nova tecnologia.
Novamente fiquei feliz em ver como a professora ajuda estes alunos e o carinho que dispensa a eles.
A sala estava lotada e todos muito dispostos a aprender, mesmo após um dia cansativo de trabalho.
Tenho a certeza que irei aprender muito neste semestre, visitando esta sala.




Palestra com Julio Furtado

Na sexta-feria, 10 de agosto, tivemos mais uma palestra com Julio Furtado. Nesta foi falado sobre a avaliação.
De uma maneira bem interessante ele discorreu sobre o assunto. Foi muito bom.

sexta-feira, agosto 10, 2012

Visita na sala da E. J. A.

Adorei esta foto que a fotógrafa Josy tirou no dia da aula inaugural da sala da Escola Ana Cândida.